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SUMMARY:DYMOLA – Dymola Basics
DESCRIPTION:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCette formation propose une introduction complète au logiciel DYMOLA. Elle présente la façon de modéliser les systèmes multi-physiques à l’aide du logiciel. Cette formation présente également le langage de modélisation comportementale MODELICA et la bibliothèque standard associée.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPrérequis a la formation\n\n\n\n\nNotions d’ingénierie.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nObjectifs de la formation et compétences visées\n\n\n\n\n     ➢ Comprendre la philosophie du langage Modelica\n➢ Pouvoir modéliser, simuler et post-traiter un modèle sous Dymola\n➢ Pouvoir coder une bibliothèque de composants en Modelica\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProgramme de la formation\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nJour 1\n✓ Modélisation et simulation\nIntroduction à la modélisation et à la simulation\nDéfinitions et Vocabulaire.\n✓ Interface DYMOLA -Présentation de l’environnement de modélisation et de post-traitement\n✓ Bibliothèque standard MODELICA\nToutes les librairies de composants de la bibliothèque standard sont présentées.\nExercice : assemblage d’un modèle simple (système bielle-manivelle ou hydraulique)\n✓ Introduction au langage MODELICA\nDescription des types et des mots-clés\nNotion de langage orienté objet\nPrésentation des différents types de « classes » : model, connector, function…\nExercices :\n– Réalisation d’un modèle simple : masse, ressort et amortisseur\n– Modélisation d’un moteur électrique\n– Création d’une bibliothèque de composants thermiques de base\n\n\n\n\n\n\n\n\nJour 2\n✓ Suite introduction au langage MODELICA\nVecteurs, matrices et tableaux\nExposition des fonctions prédéfinies : der, pre, edge…\nModélisation discrète, gestion des événements : when, if,…\nExercices :\n– Etude dynamique d’une chaine en acier ou étude du transfert thermique d’un matériau\n– Modélisation d’un thermostat\n✓ Exercice final (0.5 jours – permet aux participants d’appliquer les concepts étudiés)\nRéalisation d’un système réaliste : modèle de pompe volumétrique et réservoir\n\n\n\n\n\n\n
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